Как пробудить интерес школьников к сельскому хозяйству, чтобы они шли работать на предприятия

Нужно открывать в школах агрообъединения, учебно-производственные бригады и кружки юннатов — в этом уверен Константин Боровский, научный сотрудник Всероссийского научно-исследовательского института фитопатологии, автор дополнительной образовательной программы «Школа юного агронома "Агродозор"» для платформы Агроклассы Россельхозбанка. О том, как создать современную и эффективную систему агрообразования, которая сможет пробудить у учеников интерес к агроотрасли, читайте в статье.