Уроки

Применение полимеров в ООО «Зеленые линии-Калуга»

Профильный тур (профтур) посвящен ознакомление участников с основными направлениями применения полимеров в агропромышленном комплексе, на примере компании ООО «Зеленые линии – Калуга». Профтур на агропромышленное предприятие представляет собой мероприятие, цель которого — знакомство с современными материалами, используемыми в сельском хозяйстве. Основное внимание уделяется изделиям из полимеров, применяемых в разных сферах аграрного производства. Участники экскурсии проводят лабораторные опыты по теме «Определение физико-механических характеристик полиэтиленовой пленки». Домашнее творческое задание стимулирует самостоятельное мышление, развивает креативность и способность решать нестандартные проблемы.

Взаимно однозначное соответствие между множеством действительных чисел и множеством точек координатной прямой

На уроке изучается взаимно однозначное соответствие между множеством действительных чисел и множеством точек на координатной прямой, что иллюстрирует фундаментальную связь между алгебраическими и геометрическими концепциями, подчеркивая важность представления чисел в пространстве.

Витамины

В ходе урока будут рассмотрены: основные группы витаминов; функции ключевых витаминов (A, B, C, D, E и др.) и их значение для органов и систем (зрения, иммунитета, костей, нервной системы); источники витаминов — продукты питания, добавки, синтез в организме; правила сохранения витаминов при приготовлении пищи. Урок поможет сформировать осознанное отношение к питанию, понять связь между рационом и здоровьем, а также научиться принимать обоснованные решения о приёме витаминных добавок.

Генетика человека

Урок посвящён изучению генетики человека — раздела биологии, исследующего закономерности наследственности и изменчивости у людей, а также их влияние на здоровье и развитие. Учащиеся узнают основные методы генетики человека и их практическое применение, механизмы наследования признаков и причины наследственных заболеваний. Смогут анализировать простые родословные и решать базовые генетические задачи. Получат представление о современных достижениях и этических проблемах генетики.

Гигиена питания

Урок посвящён основам гигиены питания — важнейшему аспекту сохранения и укрепления здоровья человека. Цель урока — сформировать у школьников осознанное отношение к питанию, научить их делать выбор в пользу здоровых пищевых привычек и соблюдать правила гигиены для профилактики заболеваний. В результате учащиеся получат практические знания, которые смогут применять в повседневной жизни.

Пищеварение в ротовой полости

Урок посвящён изучению начальных этапов пищеварения — процессов, происходящих с пищей в ротовой полости человека. Учащиеся познакомятся с органами ротовой полости и их ролью в механической и химической обработке пищи, а также с механизмами регуляции пищеварения на этом этапе. Урок способствует формированию здоровых пищевых привычек и навыков здорового образа жизни.

Ткани человека. Органы, системы органов

Урок посвящён изучению тканей человеческого организма, их классификации, строения и функций, а также формированию представлений об органах и системах органов как взаимосвязанных структурах, обеспечивающих жизнедеятельность организма.

Строение и химический состав клетки

Урок посвящён изучению клетки как основной структурной и функциональной единицы живых организмов. Учащиеся познакомятся с особенностями строения клетки, её основными компонентами и химическим составом. Узнают о роли различных веществ в жизнедеятельности клетки и смогут применять знания для понимания процессов жизнедеятельности на клеточном уровне.

Накормившие человечество? Вклад И. В. Мичурина в развитие селекции

Урок направлен на критическое осмысление вклада И. В. Мичурина в селекцию. Через анализ его ключевых методов (географически отдалённая гибридизация, метод ментора), достижений (более 300 сортов), противоречий и исторического контекста учащиеся приходят к самостоятельному, аргументированному ответу на проблемный вопрос: можно ли считать Мичурина «накормившим человечество»? Мировоззренческая основа урока — идея Мичурина об активном преобразовании природы человеком.

Агротехнические приёмы выращивания культурных растений

Урок знакомит учащихся с основными агротехническими приёмами — от обработки семян до ухода за взрослыми растениями, формирует умение выявлять причинно-следственные связи с помощью метода «Фишбоун», а также закладывает основы для осознанного профессионального выбора в аграрной сфере через знакомство с профессиограммой «Агроном».

Органы кровообращения. Строение и работа.

Урок показывает строение системы кровообращения человека (сердце, артерии, вены, капилляры, кровь), фазы сердечного цикла (систола предсердий, систола желудочков, диастола) и механизмы регуляции работы сердца (автоматия, нервная и гуморальная регуляция); рассказывает о функции каждого элемента системы кровообращения и о важности поддержания здоровья сердечно-сосудистой системы; учит схематично изображать строение сердца и круги кровообращения.

Изучение критериев вида для применения в селекционной работе

Урок посвящен изучению морфологического, физиологического, генетического, биохимического, экологического, географического, этологического критериев вида и даны их характеристики. Приведен анализ связи между критерием вида и успехом селекционной работы. Обозначена цель и органичения применения критериев вида в целенаправленной работе селекционера. Приведены бланки для самостоятельного изучения критериев вида на примере Свеклы столовой сорта «Бордо» и Домашнего быка / Коровы породы Костромская.

...

Онлайн-библиотека для школьников