Ученица 7 агротехнологического класса Юлия Тимошенко под руководством учителя химии и биологии Любови Ивановны Леонтьевой решили разобраться, в чём же дело.
Выяснилось, что в Ростовском области в последние несколько лет участились пыльные бури. В сентябре 2024 года они были очень длительными и интенсивными. Ученые считают, что это природное явление связано с деградацией земель, то есть утратой их плодородия.
Почва – это верхний слой Земли. Её главное свойство – плодородие. В Ростовский области за последние 100 лет было потеряно 50% гумуса – основного плодородного слоя.
Юля вместе с педагогом поставили перед собой цель — провести свое исследование и предложить рекомендации по сохранению и улучшению почвы.
Первый этап. Определяем механический состав почвы
Школьница использовала «мокрый» метод. В основе два свойства почвы — пластичность и способность даже во влажном состоянии сохранять форму.
Сначала Юля смочила щепотку почвы водой до консистенции теста так, чтобы вода не отжималась, но при этом почва была достаточно пластичной. Ученица скатала в шарик хорошо размятую почву.
Затем раскатала на ладони в шнур толщиной около 3 мм и свернула в кольцо диаметром около 3 см.
Второй этап. Определяем структуру почвы
Почва может быть структурной и бесструктурной. Пример бесструктурной почвы – рыхлый песок. На пришкольном участке, с которого были взяты образцы, почва оказалась структурная.
Третий этап. Определяем плодородие почвы по окраске
Один из главных признаков плодородия почвы — наличие гумусовых веществ. Именно они окрашивают почву в чёрный, тёмно-серый и серый цвет. Окраска почвы на пришкольном участке — чёрная.
Четвёртый этап. Изучаем, насколько почва насыщена воздухом
Насыщенность почвы воздухом – аэрация – важная характеристика. Атмосферный воздух проникает в почву и создает условия для роста и развития. Так прорастают семена, развиваются корни и корневые системы.
Юля поместила образцы в сосуды с водой и наблюдала, как выделяется из почвы воздух. Время выделения воздуха составило 7 минут.
Пятый этап. Определяем кислотность почвы
Для этого этапа Юля приготовила почвенные вытяжки.
Почвенная вытяжка – это перевод всех находящихся в почве ионов водорода в водный раствор.
Чтобы приготовить почвенную вытяжку нужно:
Поместить 20–50 грамм высушенной и охлажденной до комнатной температуры почвы в стакан объёмом 200 миллилитров.
Добавить к 1 грамму почвы 5 миллилитров дистиллированной воды и перемешать содержимое стакана в течение 3–5 минут.
Отфильтровать содержимое стакана через бумажный фильтр, собирая готовую вытяжку в нижнем стакане.
Вытяжка должна быть однородной и не должна содержать частицы почвы. рН почвенной вытяжки измеряется при помощи индикаторной бумаги.
Результаты
Юля уверена, обогащение почвы гумусом поможет вернуть плодородие. Чтобы не использовать химию, можно использовать биологические методы. Один из самых дешёвых и доступных — посеять многолетние бобовые травы, бактерии на их клубнях насытят почву азотом. Это вещество активизирует важные процессы в организме растения: от синтеза хлорофилла до усвоения витаминов.
Бобовые растения благоприятно влияют и на микрофлоры почву. Чтобы усилить этот эффект важно глубоко обрабатывать почву и использовать органические удобрения.
Сейчас Юля вместе с научным руководителем проекта согласовывают план мероприятий на учебно-опытном участке с администрацией школы. Затем исследовательница планирует проводить намеченные сельхозработы в течение учебного года и летних каникул.
Юлия Тимошенко получила высокие награды за своё исследование — семиклассница стала:
Лауреатом заочного тура и обладательницей диплома I степени очного тура Всероссийского конкурса «Первые шаги в науке», г. Москва, 2024 год.
Обладательницей медали за успехи в исследовательской и проектной деятельности «Будущее Российской науки», г. Москва, 2024 год.
Обложка: Sora, фото: из личного архива научного руководителя проекта
Комментарии